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护理本科生反思洞察力与共情能力的相关性研究

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目的 了解护理本科生反思洞察力与共情能力现状,并探讨二者之间的关系.方法 采用 自我反思与洞察力量表、杰弗逊共情量表护理专业学生版对福建省2所院校的241名护理本科生进行调查.结果 护理本科生 自我反思与洞察力得分为78.00(72.00,85.00)分,共情能力得分为102.00(83.00,115.00)分,两者之间呈正相关(r=0.521,P＜0.01).结论 护理本科生反思洞察力和共情能力均为中等水平,且两者关系密切.教师应多元化引导学生增强反思意识,重视洞察力培养,提升自我反思能力,进而促进护理本科生共情能力的提高.
The correlation between self-reflection and insight ability and empathy of under-graduate nursing students

吴炜炜、潘燕鸿、李海森、江琪

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350108福州市 福建医科大学护理学院

福建医科大学附属第一医院

学生,护理 问卷调查 共情能力 反思

福建医科大学医学人文开放课题

RW202008

2023

10.3761/j.issn.1672-9234.2023.03.006

中华护理教育
中华护理学会

中华护理教育

CSCD北大核心
影响因子：1.372
ISSN：1672-9234
年,卷(期)：2023.20(3)
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