首页|高职院校老年护理人才培养路径的设计与实践

高职院校老年护理人才培养路径的设计与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
常州卫生高等职业技术学校通过高职学校、医院或社区、护理高职生三方协同,进行标准嵌合、过程嵌合、就业嵌合,重构嵌合式老年护理课程体系,实施课程思政元素融入专业教学、老年护理教学内容融入主干课程、老年护理实践融入专业实习、递进式社会实践融入全程、"岗课赛证"有机融入并行培养的教学改革,强化人才培养资源保障,促进老年护理核心能力与通科护理能力同步提升,为高职院校老年护理人才培养提供借鉴.
The construction and practice of the pathway for the cultivation of geriatric nursing talents in higher vocational schools

陈玲、张栋栋、史玉华、高枫、郝伶

展开 >

213002 江苏省常州市 常州卫生高等职业技术学校

教育,护理 老年人 教学改革 人才培养

江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题

B-b/2020/03/19

2023

10.3761/j.issn.1672-9234.2023.04.011

中华护理教育
中华护理学会

中华护理教育

CSCD北大核心
影响因子：1.372
ISSN：1672-9234
年,卷(期)：2023.20(4)
  • 2
  • 4