摘要
性教育,是贯穿人一生的教育.家庭是性教育最重要的场所之一,父母是孩子的第一任性教育老师.近些年来,关注性教育的父母越来越多,虽然国家一系列法律、大纲等文件中均有涉及促进家庭性教育的规定,但是家庭性教育的开展仍受到一些制约.对家庭性教育现状进行调查与分析的结果显示,父母大多对性教育的内涵了解不足,大部分父母对开展家庭性教育认可度较高,但受多方面因素影响,家庭性教育开展情况并不乐观.为此建议父母:(1)通过多样化的学习途径提高自身的性知识和性教育水平;(2)通过正规渠道获得更多全面性教育的最新资讯,走出对性教育的认识误区;(3)重视开展家庭性教育方式方法的多元化、灵活性.
基金项目
联合国人口基金和联合国教科文组织项目(UNFPA/CHN/2019/04)
北京师范大学基础教育阶段性教育指导纲要研发项目(2020SKZZ01)
北京师范大学项目(2019-01-113-BZK01)
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