国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新文科背景下数字经济教材建设的实践和思考
新文科背景下数字经济教材建设的实践和思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数字经济产业已成为落实国家重大战略的关键力量,数字经济人才的培养与数字经济教材的需求快速增长.在新文科背景下,数字经济教材建设与出版成为摆在出版工作者面前的重要任务.本文从"学校—学生—用人单位"相融合的视角提出数字经济教材建设的基本模式与教材建设全过程管理的理念,为新文科数字经济系列教材出版提供理论支撑.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
施春花、于明、付雅楠
展开 >
作者单位：
高等教育出版社有限公司
关键词：
新文科
数字经济
教材建设
融合出版
教育出版
出版年：
2024
中国编辑
中国编辑学会 高等教育出版社
中国编辑
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.295
ISSN：
1671-9220
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
