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期刊信息/Journal information
中国编辑
中国编辑

张增顺

双月刊

1671-9220

010-58582210/2208/2209

100011

北京市西城区德胜门外大街4号

中国编辑 /CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>《中国编辑》杂志为中国编辑学会会刊。由国家新闻出版总署主管，中国编辑学会和高等教育出版社主办。现为双月刊，逢单月10日出版。 　　《中国编辑》自2002年创刊以来，努力为出版和传媒产业搭建一个完整的信息交流平台，以其前沿视野、新颖视角和独特的人文情怀得到业内人士的认可和关注。它以推动中国新闻出版事业的改革和繁荣，促进编辑学的研究为宗旨；以各类编辑人员、编辑学的教学和研究人员、编辑专业的学生为主要读者对象。举凡关于编辑工作的、与编辑工作相关的、编辑所关注的均列入视野，学术性、实用性、可读性、资料性的统一为其特色。核心内容是反映中国编辑的工作及生活，研究中国编辑出版的历史及现状，关注全球报刊等媒体发展趋向，介绍海外编辑出版现状。是研究编辑理论的净土，交流编辑经验的园地，提高编辑素质的课堂，更是编辑人的精神家园。
正式出版
收录年代

    人工智能赋能文化治理:价值意蕴、问题表征、实践理路

    季正聚赵学琳
    4-13页
    查看更多>>摘要：人工智能作为信息技术发展的前沿成果,在推进社会发展进步方面具有变革性的重要作用.人工智能赋能文化治理具有丰富的价值意蕴,表现为明显增强文化治理精准定位的能力,全面提高文化治理统筹协调的水平,大幅提升文化治理全面覆盖的效率,显著增进文化治理有效供给的精准度,系统改进文化治理识别和预警风险的效果,持续推进文化治理优化升级的进程.我们需要全面准确把握人工智能赋能文化治理面临的现实问题,构建科学的实践理路,正确发挥人工智能的作用,推进文化治理的现代化和智能化.

    人工智能文化治理价值创新

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    从经济管理类图书的出版看改革开放以来中国经济与社会发展的脉络

    乔卫兵
    14-24页
    查看更多>>摘要：自20世纪80年代改革开放以来,中国踏上了新一轮艰辛探索国家现代化转型的征程.本文强调图书出版是时代发展的引领者,深入剖析了改革开放初期及加入世界贸易组织后经济管理类图书的出版状况,探讨了新时代经济管理类图书出版对高质量发展的重要作用以及与中国经济社会发展的紧密关联.文章认为,图书出版,尤其是经济管理类图书的出版,历经了一系列的变化发展.从最初引进经济管理基本概念和理论的启蒙阶段,逐步发展到引进关于企业发展、经济增长、经济危机、金融危机、社会不平等、环境生态危机、社会治理与可持续发展等诸多方面新观点新理论的阶段.这一演进历程见证和映射了中国改革开放四十余年来经济社会思想的变迁以及社会发展的脉络,充分体现了中国自主知识体系逐步形成的过程.这个过程也反映了中国人民解放思想、积极进取,始终以经济发展为核心,不断汲取人类先进文明的历程.这一过程不只是图书引进输出的发展史,也是改革开放、思想演进、社会变迁和文明交流的历史,更是中华民族伟大复兴的辉煌奋斗史.

    经济管理类图书经济社会发展脉络中国自主知识体系

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    报业新媒体信息质量检测标准化刍议

    李旗
    25-31页
    查看更多>>摘要：随着全媒体建设不断推进,我国报纸出版机构运用微博、微信公众号、新闻客户端等新媒体平台发布信息成为常态,新媒体信息质量也受到广泛关注.但由于新媒体的特点及报纸出版这类专业化媒体机构的特色,其质量检测指标和方法与传统媒体、自媒体、商业媒体均有所不同.在缺少与其特点相匹配的检测标准的情况下,报业新媒体信息质量管理面临着困难和挑战.本文分析我国报业新媒体信息质量检测实践中存在的问题和难点,运用质量理论和标准化原理,结合此类新媒体信息质量的特征,探讨了我国报业新媒体信息质量检测标准中的技术指标设置的原则方法和核心内容,以期为建立行业通用标准提供研究基础,进而为出版管理部门和专业媒体机构开展新媒体信息质量管理工作提供参考.

    报业新媒体质量检测标准化核心技术要素

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    数学教材传播中华优秀传统文化的三维向度

    戚昌厚
    32-37页
    查看更多>>摘要：教材是开展教学的基本依据,也是传播文化的主要载体.从本质上看,数学是一种文化,数学教材对传播中华优秀传统文化具有重要价值与意义.数学教材传播中华优秀传统文化有利于推动中华优秀传统文化在新时代的阐扬,有利于推动"新课标"中关于将中华优秀传统文化融入数学课程相关要求的落实,有利于推动具备数学学科核心素养创新性人才的培育.数学文化与中华优秀传统文化生发基础的同源性、本质内容的相通性、目标旨意的一致性决定了数学教材传播中华优秀传统文化的内在依据.就目前数学教材而言,通过以典籍典故与历史文物彰显中华优秀传统文化的博大精深、以科学成就与技术发明阐扬中华优秀传统文化的领先地位、以社会生产与民俗文化深化中华优秀传统文化的民族认同、以传统体育与民间艺术推动中华优秀传统文化的落地生根等,呈现了数学教材传播中华优秀传统文化的基本样态.

    数学教材中华优秀传统文化传播新课标文化自信

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    中国特色学术期刊评价现状与展望

    臧莉娟
    38-44页
    查看更多>>摘要：基于评价粒度,现行期刊评价格局主要包括论文评价、栏目评价和期刊评价;基于评价主体,则主要包括第三方评价机构主导的期刊评价以及政府系统、学会/协会、科研管理机构等主导的期刊评价.在现行期刊评价状况下,学术期刊发展得到了更多的关注和重视,期刊整体质量也在提升,但总体而言我国学术期刊的高质量发展仍需努力,特色评价、栏目评价、分类评价、多元评价、过程评价是未来中国特色学术期刊评价不断完善的着力点.

    学术期刊论文评价栏目评价期刊评价高质量发展

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    人工智能赋能出版产业深度融合发展:现状洞察、发展困境与实践路径

    杨海平冯明会
    45-51页
    查看更多>>摘要：人工智能技术的深度赋能正引领出版产业迈向全面革新,推动其业务流程从传统线性流程向智能化、非线性模式转变,实现了从生产导向到服务导向的业界形态再定位,产业链的整合与协同效应日益凸显.然而,在这一变革过程中,出版产业仍面临认知升级、生态维护、技术革新和人才培育等方面的发展困境.为应对挑战,出版产业必须在提高政治站位的基础上,深刻把握融合发展的战略意义,始终坚持内容为王,强化版权与隐私保护,维护良好的出版生态.与此同时,出版产业还需加快技术创新步伐,形成出版业新质生产力,并重塑编辑核心能力,培养高精度人才,以全面推动出版产业与人工智能技术的高质量融合发展,加快出版产业转型升级.

    人工智能AIGC出版产业融合发展技术赋能出版伦理

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    书业播客的用户画像、使用行为及其动机——基于深度访谈与问卷调查的分析

    范明献王璟璇
    52-59页
    查看更多>>摘要：随着听觉文化的回归与"耳朵经济"向好发展,书业播客作为传统出版业和播客媒体跨界融合的新形态,有望为出版品牌带来新的增长点.本研究基于深度访谈法与问卷调查法,围绕书业播客的用户画像、行为及其使用动机展开.研究发现,目前书业播客的主要用户为21到35岁,本科及以上学历,居住在一线和新一线城市的大学生和都市白领,求知、自我修复、内容品质、社会交往、出版偏好是他们选择收听书业播客的主要动机,通勤、入睡前是最主要的收听场景;而对于非用户而言,"不了解"是最主要的回避使用原因,并且绝大多数非用户的收听意愿会随节目内容趣味性的提高而增加.基于上述发现,本研究提出书业播客优化发展的策略建议.

    书业播客用户画像使用动机用户回避听觉文化耳朵经济

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    知识生产视域下生成式人工智能信任的复合框架、作用机制与未来进路

    陈慧敏朱姿伊金兼斌
    60-69页
    查看更多>>摘要：生成式人工智能的崛起革新了人机关系,为知识生产注入新动能.作为简化人类对复杂系统认知的核心机制,信任对人机高效协同至关重要.对于当前知识生产中存在的人机"信任困境",本文将"信任"置于本体论位置进行讨论,梳理了人类对生成式人工智能的复合信任框架包括技术信任、准人际信任、系统信任与用户自我信任四个维度,并将复合信任框架嵌入知识生产过程,揭示其作用机制.最后,从信任校准的角度,探讨如何培育适度的生成式人工智能信任,以助力人机协同知识生产繁荣与安全发展.

    知识生产生成式人工智能复合信任人机关系

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    科学技术研究视域下AI影像生成技术的社会风险研究

    高丰昊朱春阳
    70-76,91页
    查看更多>>摘要：以Sora为代表的AI影像生成技术一经推出,便对媒介内容创作领域产生了巨大冲击.此类技术展现出兼顾质量和效率的强大内容生产力,是媒体工业化生产的重大突破.但新兴技术也给信息社会带来了潜在风险与冲击.尽管中小型影像生产者得以从中获益,但掌控基础设施的平台仍占据垄断主导地位.同时,巨量高拟真的AI影像可能模糊真假之间的界限,增加信息鉴别成本,将"后真相"时代带入新阶段;此外,表面上丰富的影像供给隐藏着同质化与情感空虚的风险.在此背景下,人类应以更主动的姿态应对AI技术带来的挑战,积极探索新型技术治理方案,以构建数字社会的信息新秩序.

    AIGCAI影像科学技术研究(STS)社会风险影像工业化平台垄断

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    夏丐尊青年阅读教育出版思想研究

    庄艺真
    77-83页
    查看更多>>摘要：在梳理相关学术史的基础上,从夏丐尊主持的开明书店服务青年阅读教育的出版视角,研究夏丐尊青年阅读教育出版思想.从多元供给以满足青年阅读需求、注重育人以引领青年阅读方向、力主创新以培养青年阅读习惯等方面概述了夏丐尊青年阅读教育出版思想的主要内容及其现实启示.

    夏丐尊青年阅读教育出版数字时代深度阅读

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