基于竞赛的小组合作学习在《公共卫生技能实训》课程中的应用

Application ofcompetition based group collaborative learning in the course of "public health skills training"

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万方数据

中文摘要：2020年6月2日，习近平总书记主持召开专家学者座谈会，提出"要建设一批高水平公共卫生学院，着力培养能解决病原学鉴定、疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、实验室检测等实际问题的人才"[1]。高水平的公共卫生学院建设指南[1]中明确提出，要"构建公共卫生人才培养新范式"。在高水平建设的引领下，安徽医科大学公共卫生学院积极夯实公共卫生本科教育的基础地位，坚持立德树人根本，以"实践育人"为理念，开设了《公共卫生技能实训》课程。该课程是针对预防医学、妇幼保健医学、食品、卫生检验等专业本科生修习完成预防医学相关的理论课程后，展开的技能实训课程。通过课程学习，使学生掌握公共卫生基本技能，学会应用所学会的知识和技能，分析和解决公共卫生问题。培养符合我国公共卫生健康事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握医学知识和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防与控制机构、卫生监督机构及相关教学和科研单位从事疾病预防与控制、卫生保健、健康促进、卫生监督、公共卫生安全和社区卫生服务等工作的初级公共卫生医师或卫生管理人员。

作者：

王丹妮、李晓之、蔡盼圆、潘海峰

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作者单位：

230032　安徽合肥，安徽医科大学公共卫生学院预防医学教学中心

基金：

安徽省级质量工程线下课程项目

项目编号：

2020kfkc275

出版年：

2023

DOI：

10.3877/cma.j.issn.2095-9133.2023.03.013

中华卫生应急电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2023.9(3)

参考文献量7