摘要
关注幼儿家长对"好老师"的有效诉求,能够为幼儿教师高质量的培养提供启示.采用质性研究方法对幼儿家长开展问卷调查和半结构化访谈,运用 NVivo 11 软件对研究资料进行编码分析,结果发现幼儿家长眼中的"好老师"特点是:敬业公正,有爱心;温和耐心,形象好;一专多能,善沟通;知识渊博,理念佳;持证上岗,口碑好.总体而言,师德与品性是幼儿家长对好老师的首要的共性利益诉求,专业和口碑是次要的个性利益诉求.建议理性看待幼儿家长眼中的"好老师",积极回应幼儿家长对"好老师"的合理诉求.
基金项目
安徽省质量工程项目(2019jyxm0573)
安徽省高校优秀青年人才项目(gxyq2021101)
NETL
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