浙江临床医学2024，Vol.26Issue(1) ：154-156.

"三全育人"视域下的医学研究生心理健康教育路径探析

汪磊 金聪伟
浙江临床医学2024，Vol.26Issue(1) ：154-156.
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"三全育人"视域下的医学研究生心理健康教育路径探析

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作者信息

  • 1. 310053 浙江中医药大学
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基金项目

浙江中医药大学校级科研基金项目学生思政工作专项(2021XS007)

出版年

2024
浙江临床医学
浙江中医药大学 浙江省科普作家协会医学卫生委员会

浙江临床医学

影响因子：0.52
ISSN：1008-7664
参考文献量9
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