职教论坛2015，Issue(25) ：38-43.

瑞士现代学徒制"三元"协作运行机制的经验及启示

贾文胜 梁宁森
职教论坛2015，Issue(25) ：38-43.
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瑞士现代学徒制"三元"协作运行机制的经验及启示

贾文胜 1梁宁森1
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  • 1. 杭州职业技术学院
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摘要

瑞士现代学徒制"三元"协作运行机制是由联邦政府、州政府与行业组织组成的管理机制和职业学校、企业与职教中心组成的教学合作机制构成.其成功的运行机制表现为:成本共担、利益共享的利益保障机制;三方协作、稳定高效的教学运行机制;民主协商、透明公正的利益协调机制;标准清晰、责任明确的质量保障机制.基于瑞士现代学徒制"三元"协作的成功运行机制,提出了我国现代学徒制运行机制的构建路径.

关键词

瑞士/现代学徒制/"三元"协作/运行机制

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基金项目

教育部人文社科规划项目(13YJA880031)

教育部人文社科规划项目(15YJA880036)

出版年

2015
职教论坛
江西科技师范大学

职教论坛

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.149
ISSN：1001-7518
被引量18
参考文献量4
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