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产业学院:中国特色产教融合的组织创新

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现代职业教育的困境是企业培训中的"人才盗猎"问题和学校制度中的职业禀赋短缺问题,当前国际上比较成功的德国"双元制"模式、日本的"企业大学"模式和新加坡的"教学工厂"模式都是为了有效解决产教融合问题.我国先后在不同阶段尝试了以上三种不同模式,但是都没有取得成功.产业学院模式是具有中国本土化特色的制度创新,是中国的产教融合方案.在产业学院的进一步发展过程中,明确产业学院的合作制性质,以合作制法律关系为基础克服官僚制组织的内在矛盾,是产业学院模式取得成功的关键.

任金秀、周红利

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山东商业职业技术学院

北京电子科技职业学院职业教育研究中心

产业学院 产教融合 组织载体 合作制组织

国家社会科学基金教育学国家重大课题

VJA200003

2021

职教论坛
江西科技师范大学

职教论坛

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.149
ISSN：1001-7518
年,卷(期)：2021.(4)
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