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1+X证书制度下高职课程混合式教学模式设计与实践

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1+X证书制度是《国家职业教育改革与实施方案》深化的重要成果,是提升职业教育质量的内在需求.针对目前高职人才培养质量无法满足企业岗位(群)人才需求的现实问题,结合1+X技能等级证书标准,在校企合作中进行高职课程混合式课堂教学设计,并在教学中进行实践.以真实产教融合平台为依托,侧重培养学生相关岗位(群)的价值引领、个人诉求、人际沟通与社会认知等核心素养与能力.应用研究表明,1+X证书制度下高职课程混合式教学设计对培养学生的知识与技能、团队合作与沟通、工匠精神等方面有明显的促进作用.

蒋贵琴、何培芬

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湖州职业技术学院

1+X证书制度 混合式教学 高职课程 教学设计

浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目浙江省教育厅高校访问工程师校企合作项目

kg20160813FG2018124

2021

职教论坛
江西科技师范大学

职教论坛

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.149
ISSN：1001-7518
年,卷(期)：2021.(4)
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