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世界高等职业技术教育发展的历史阶段、模式与经验
世界高等职业技术教育发展的历史阶段、模式与经验
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中文摘要：
世界高等职业技术教育的发展历程,呈现出地方办学、规模拓展、层次高移、类型突出等阶段化特征.受国情和历史因素等影响,在不同的国家形成了各具特点的发展模式.综合而言,其承载的办学职能与内涵日趋丰富,办学形式愈益灵活多样,体系建设走向融通完善,产教融合、校企合作的办学特征明显,并在各自的历史轨道中作出了诸多有益探索,为推动世界高等职业技术的发展变革和各国互鉴积累了宝贵经验.
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作者：
魏明
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作者单位：
深圳职业技术学院职教所
关键词：
世界高等职业技术教育
历史阶段
模式
经验
基金：
项目编号：
7019310011J0
出版年：
2021
职教论坛
江西科技师范大学
职教论坛
CSTPCD
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.149
ISSN：
1001-7518
年,卷(期)：
2021.
37
(5)
被引量
4
参考文献量
1
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维普
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