新中国成立以来西方职业教育理论在中国的传播研究

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中文摘要：新中国成立以来,西方职业教育理论传播主要是由国家政策引领,经历了"以俄为师"、批判学习、逐渐恢复、深化发展和内涵发展的职业教育理论传播阶段五个阶段,并呈现出不同特点,对丰富我国职业教育理论、推动职业教育实践发展产生了积极而深远的影响.其影响主要体现在:开阔了我国职业教育理论研究者的视野;促进了我国职业教育学学科体系的建设;指导了我国职业教育的实践;促进了我国比较职业教育领域的研究.当代启示主要是以需求为导向构建学科体系、以问题为导向构建学术体系、以特色为导向构建话语体系.

作者：

马君、王盼盼

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作者单位：

陕西师范大学教育学部

关键词：

新中国西方职业教育理论传播影响

出版年：

2021

职教论坛

江西科技师范大学

职教论坛

CSTPCDCHSSCD北大核心

影响因子：1.149

ISSN：1001-7518

年,卷(期)：2021.(11)

被引量1
参考文献量10