摘要
张謇是近代中国学前教育史、女子教育史中的智者与达者,面对晚清传统教育沦落、近代西方文明东涌的紧迫情势,他东渡扶桑,回国后将其在日见闻行诸笔墨,积极探寻中国幼学、女学发展路径,以高远的卓识、博厚的才识、过人的胆识设立扶海垞家塾、通州女子师范学校.在国内 日式教育氛围漫溢、两性教习被严格分置于雷池两端的背景下,张謇采取"外取有度""内施有悖"的方策从事教育实践活动,打造了一个以女子教育为中心的综合性教育集团.不仅对初创时期南通幼学、女学的近代化发展起到一定的推动作用,而且对全国幼学、女学的进步亦有重要影响.
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