摘要
清末,中国社会经历着前所未有之大变局,强国富民成为时代潮流.素负家国情怀的张謇认为"举事必先智,启民智必由教育""实业、教育既相资有成,乃及慈善,乃及公益".他从实业救国和教育强国的理想出发,从创办通州师范学校以为普及教育之基础起步,通过教育培养实业所需人才,先后创办师范教育、基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育等,形成了一套完整的现代教育体系.考其创办教育的历程,可见教育救国的理念、清末的教育改革、同时代的新学实践、个人对科举弊端的认识、发展实业的迫切需要、东游日本的启示和自治建设的需求等,构成其创办教育的多重动因;而贯穿其中的是张謇强国富民的情怀与经世致用的抱负.
基金项目
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目(2021SJA1674)
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