浙江医学教育2022，Vol.21Issue(2) ：86-89.DOI:10.20019/j.cnki.1672-0024.2022.02.086.04

融课程思政和创新能力培养于口腔材料学课程教学的探索

Exploration of the new mode of integrating ideological and political education and innovation ability in the science of dental materials

陈佳龙 郑顺丽 李向阳 邱华
浙江医学教育2022，Vol.21Issue(2) ：86-89.DOI:10.20019/j.cnki.1672-0024.2022.02.086.04
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融课程思政和创新能力培养于口腔材料学课程教学的探索

Exploration of the new mode of integrating ideological and political education and innovation ability in the science of dental materials

陈佳龙 1郑顺丽 1李向阳 1邱华1
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作者信息

  • 1. 安徽医科大学口腔医学院/附属口腔医院口腔材料学教研室,口腔疾病研究安徽省重点实验室,合肥230032
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摘要

我国高等教育承担着为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任,价值观、专业技能和创新能力培养是其中应有之义.传统的口腔材料学课程专注于专业知识传授,无法满足新时代亟需德才兼备的口腔医学创新人才的培养需求.因此,只有融"课程思政"和"创新能力培养"于口腔材料学课程教学,将知识传授、价值观引领和创新能力培养相结合,才能培养出德才兼备的高素质口腔医学人才.

关键词

课程思政/创新能力/口腔材料学/课程改革/探索

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基金项目

安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0138)

安徽省高等学校省级质量工程项目(2020jyxm0858)

安徽医科大学校级质量工程项目(Xjmooc03)

出版年

2022
浙江医学教育
浙江省医学教育研究室

浙江医学教育

影响因子：0.7
ISSN：1672-0024
被引量4
参考文献量8
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