早期教育2023，Issue(13) ：7-9.

双向衔接视角下幼小教师的合作困境及对策分析

宋梅
早期教育2023，Issue(13) ：7-9.
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双向衔接视角下幼小教师的合作困境及对策分析

宋梅1
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  • 1. 无锡城市职业技术学院师范学院,江苏 无锡 214153
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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(B/2022/04/12)

江苏省"青蓝工程"项目()

江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目()

出版年

2023
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
参考文献量4
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