摘要
发展普惠托育服务是为了满足婴幼儿家庭多样化、多层次的托育需求.基于共同生产理论分析婴幼儿家庭参与普惠托育服务共同生产的可行性和合理性.在共同生产理论的基础上,本研究结合普惠托育服务实践中的共同生产元素,构建普惠托育服务共同生产"动机——过程——结果"的过程机制.从参与动机方面,激发并维持婴幼儿家长的兴趣;从参与主体方面,转变婴幼儿家长角色定位;从参与行为方面,提供婴幼儿家长参与策略;从参与结果方面,建立情感联结的合作基础四个维度提出普惠托育服务的创新策略与优化路径.
基金项目
新疆维吾尔自治区社会科学基金(2023)(2023BJYX118)
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心项目(SCLS2022-04)
新疆师范大学博士研究生科研创新项目(2023)(XJ107622310)
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