早期教育2024，Issue(4) ：22-25.

师幼互动中教师回音话语研究

丛龙昊 但菲
早期教育2024，Issue(4) ：22-25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

师幼互动中教师回音话语研究

丛龙昊 1但菲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳师范大学学前与初等教育学院,沈阳 110034
  • 折叠

摘要

本研究通过阐释师幼互动中教师回音话语的缘起、内涵、类型和教育价值,提出实施路径:采取有效提问策略,构建生成式师幼互动;关注幼儿话语本质,捕捉幼儿有意义行为;灵活使用多种回音,引导幼儿自主性思考.

关键词

回音话语/师幼互动/教师话语

引用本文复制引用

基金项目

国家社会科学基金规划教育学一般课题(十四五)(2021)(BHA20131)

出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
参考文献量16
段落导航相关论文