早期教育2024，Issue(5) ：32-33.

依托青年午校,探索青年教师的成长路径

万栩含
早期教育2024，Issue(5) ：32-33.
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依托青年午校,探索青年教师的成长路径

万栩含1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区苏州湾实验幼儿园,江苏 苏州 215200
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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