早期教育2024，Issue(5) ：46-47.

开展自主签到活动 助力幼小衔接自然过渡

姚红
早期教育2024，Issue(5) ：46-47.
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开展自主签到活动 助力幼小衔接自然过渡

姚红1
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作者信息

  • 1. 阜宁县幼儿园,江苏 阜宁 224400
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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