早期教育2024，Issue(9) ：1.

新时代幼儿园课程变革的动向、动因与启示——《幼儿园课程的变革与发展》书评

李克建
早期教育2024，Issue(9) ：1.
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新时代幼儿园课程变革的动向、动因与启示——《幼儿园课程的变革与发展》书评

李克建1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学 儿童发展与教育学院,杭州 311231
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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