早期教育2024，Issue(9) ：14-16.

用心倾听 用爱呵护——教师倾听幼儿的现实困境及提升策略探析

张艳云
早期教育2024，Issue(9) ：14-16.
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用心倾听 用爱呵护——教师倾听幼儿的现实困境及提升策略探析

张艳云1
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作者信息

  • 1. 盐城市幼儿园,江苏 盐城 224000
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
参考文献量4
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