早期教育2024，Issue(9) ：48-49.

基于儿童立场的"童感"课程的建构与思考

喻琴
早期教育2024，Issue(9) ：48-49.
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基于儿童立场的"童感"课程的建构与思考

喻琴1
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  • 1. 南通市通州区洞庭湖路幼儿园,江苏 南通 226300
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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