早期教育2024，Issue(17) ：23-25.

幼儿艺术领域发展性评估的研思行——以"三问三思"教研范式为例

余照君 潘桂英 董秋艳
早期教育2024，Issue(17) ：23-25.
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幼儿艺术领域发展性评估的研思行——以"三问三思"教研范式为例

余照君 1潘桂英 1董秋艳2
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作者信息

  • 1. 绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园,浙江 绍兴 312300
  • 2. 绍兴市上虞区教师发展中心,浙江 绍兴 312300
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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