早期教育2024，Issue(17) ：50-51.

寻三点·建三式·助三力——大班幼儿数学核心经验发展的支持策略

张雨
早期教育2024，Issue(17) ：50-51.
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寻三点·建三式·助三力——大班幼儿数学核心经验发展的支持策略

张雨1
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作者信息

  • 1. 宁波市海曙区洞桥镇中心幼儿园,浙江 宁波 315174
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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