早期教育2024,Issue(17) :54.

以儿童发展为本,探究幼小衔接的实施路径

肖海月
早期教育2024,Issue(17) :54.

以儿童发展为本,探究幼小衔接的实施路径

肖海月1
扫码查看

作者信息

  • 1. 如皋市如城光华幼儿园,江苏 如皋 226503
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子:0.078
ISSN:1005-6017
段落导航相关论文