早期教育2024，Issue(21) ：24-25.

指向数学游戏中规则意识养成的案例式教研

胡名
早期教育2024，Issue(21) ：24-25.
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指向数学游戏中规则意识养成的案例式教研

胡名1
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作者信息

  • 1. 阜阳市颍州区教育局,安徽 阜阳 236000
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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