早期教育2024，Issue(28) ：75-78.

幼儿园社区课程资源操作指南的设计与应用

邹鲁峰
早期教育2024，Issue(28) ：75-78.
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幼儿园社区课程资源操作指南的设计与应用

邹鲁峰1
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作者信息

  • 1. 南京市秦淮区教师发展中心,南京 210002
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摘要

社区是幼儿重要的学习场所,也拥有丰富的学习内容,幼儿在其中能获得多样化的发展与成长.那么如何在课程实施中更好地发挥周边社区资源的教育价值,让社区资源物尽其用?本文探讨了幼儿园社区课程资源操作指南的设计与应用.社区课程资源操作指南明确了社区资源的背景与内涵、按一定角度分类资源线索、梳理幼儿可获得的经验、整理各年龄段可开展的活动,并经过实践的不断检核与优化,为教师认识、应用社区课程资源,促进幼儿的多元发展提供了支持.

关键词

社区资源/操作指南/设计与应用

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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
参考文献量2
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