早期教育2024，Issue(35) ：1.

从观察、共情到回应——高质量的亲子陪伴方式

沈彧
早期教育2024，Issue(35) ：1.
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从观察、共情到回应——高质量的亲子陪伴方式

沈彧1
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作者信息

  • 1. 无锡市梁溪区教师发展中心
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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