早期教育2024，Issue(45) ：16-18.

我感、他感、共感:儿童记事本的价值意蕴

沈玉兰 蒋艳红
早期教育2024，Issue(45) ：16-18.
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我感、他感、共感:儿童记事本的价值意蕴

沈玉兰 1蒋艳红1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区实验幼儿园,江苏 苏州 215011
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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