早期教育2024，Issue(45) ：38-39.

幼儿园探究性课程建设的思与行——以"印象梁溪"课程活动为例

李洁
早期教育2024，Issue(45) ：38-39.
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幼儿园探究性课程建设的思与行——以"印象梁溪"课程活动为例

李洁1
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作者信息

  • 1. 无锡市商业幼儿园,江苏 无锡 214000
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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