早期教育2024，Issue(45) ：44-45.

从协同走向赋能——劳动教育园本课程建设的实践探索

李月红
早期教育2024，Issue(45) ：44-45.
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从协同走向赋能——劳动教育园本课程建设的实践探索

李月红1
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作者信息

  • 1. 淮安工业园区实验学校附属幼儿园,江苏 淮安 223001
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出版年

2024
早期教育
江苏教育报刊总社

早期教育

影响因子：0.078
ISSN：1005-6017
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