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新工科背景下地球科学前沿课程体系与教学方法改革

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我国新工科的建设对专业课程的建设提出了新的要求.文章以地质类和相关工科专业的地球科学前沿课程为例,在剖析地球科学前沿课程主要内容和课程特点的基础上,提出新工科背景下地球科学前沿教学中的新理念,并以此为基础,通过课程体系改革,使学生通过课程学习,既能掌握地球科学前沿的相关基础知识,又能树立社会主义核心价值观,提高自主创新能力.

林晓英、曹欠欠

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郑州大学水利与交通学院

新工科 地球科学前沿 课程思政 创新能力

郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2022)

2022ZZUJG226

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
年,卷(期):2024.(2)
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