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服务于科技人才培养的微纳光子学课程教学改革探索

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随着现代社会对科技人才的需求日益增长,微纳光子学作为一个前沿领域,具有广泛的应用前景.文章探讨在科技人才培养模式下,通过教学内容更新、跨学科合作、中英双语教学、多方位实践教学、教师紧跟前沿科研、考核方式优化等教学改革措施,改革微纳光子学课程,旨在培养微纳光子学领域的科技人才.

姚伟、吕刚

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南京工业大学

微纳光子学 科技人才培养 教学改革

南京工业大学校级教学改革项目(2023)

20230197

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
年,卷(期):2024.(2)
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