职教高考背景下县域职普融通育人模式的创新实践研究

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中文摘要：文章梳理推动普职融通联合育人实践的政策依据,分析职普融通、职教高考和综合高中的概念内涵及三者之间的内在联系,并以诸城市为实践县域创新构建"综合高中+职普合作"双线并行的县域高中段协同育人模式,为县域深化职普融通育人方式改革提供经验.

作者：

王泽琪、焦峰亮

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作者单位：

诸城市教育科学研究院

关键词：

职业教育创新发展职教高考职普融通综合高中育人模式

基金：

山东省教育教学研究课题(2023)潍坊市教育科学规划课题职业教育专项(十四五)(2022)

项目编号：

2023JXY3052022ZYZX030

出版年：

2024

知识窗

江西科学技术出版社

影响因子：0.086

ISSN：1006-2432

年,卷(期)：2024.(2)