基于PowerPoint的中职电工技术微课堂开发原则的研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：由学习单元组成的微课堂,容量小且相对独立,内容丰富.微课堂的线上助学、线下帮教,可以使教学氛围更加轻松有趣.为了总结微课堂设计与开发的研究成果,文章对为期三年的基于PowerPoint的中职电工技术微课堂的开发过程进行了系统回顾和分析,并结合国内外相关研究成果,对基于PowerPoint的中职电工技术微课堂开发原则进行总结.

作者：

唐维明、蒯红权

展开 >

作者单位：

盐城市经贸高级职业学校

关键词：

PowerPoint 中职电工技术微课堂开发原则

基金：

江苏省职业教育教学改革研究立项重点项目(第五期)

项目编号：

ZCZ20

出版年：

2024

知识窗

江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086

ISSN：1006-2432

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量6