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"三全育人"视域下来华医学留学生教育管理探究——以A医科大学为例

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文章以A医科大学为例,结合"三全育人"教育理念,探究当前来华医学留学生教育管理的现状,以及来华医学留学生"三全育人"教育与管理工作的不足,并提出多方联动实现全员育人,贯穿始终落实全过程育人,多样载体实践全方位育人三个对策,以期推动来华医学留学生教育工作高质量内涵式发展.

胡敏、吴强、黄艳

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安徽医科大学国际教育学院

三全育人 来华医学留学生 教育管理

安徽医科大学黄大年式教师培育团队项目(第二批)(2021)安徽医科大学思想政治工作研究会立项项目

2022xszh22

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
年,卷(期):2024.(4)
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