知识窗2024，Issue(6) ：9-11.

乡村振兴背景下乡村幼儿教师职业发展策略研究

冯欣
知识窗2024，Issue(6) ：9-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

乡村振兴背景下乡村幼儿教师职业发展策略研究

冯欣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州理工职业学院
  • 折叠

摘要

乡村幼儿教育作为乡村教育的重要组成部分,其教育质量与教师的职业发展水平紧密相连.文章以乡村幼儿教师的职业发展为研究对象,通过调查和访谈,发现部分乡村幼儿教师的职业发展存在学历不高、年龄失衡、职业技能落后等问题,并提出针对性策略,以期更好地促进乡村幼儿教师的职业发展,实现乡村幼儿教育质量的稳步提高,为乡村振兴的人才输出奠定坚实的基础.

关键词

乡村振兴/幼儿教师/职业发展

引用本文复制引用

基金项目

河南省社科联调研课题(SKL-2023-1208)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
参考文献量6
段落导航相关论文