知识窗2024，Issue(6) ：114-116.

民办高职基于对分课堂打造"金课"的路径研究——以大学语文为例

李亚光 罗雅文
知识窗2024，Issue(6) ：114-116.
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民办高职基于对分课堂打造"金课"的路径研究——以大学语文为例

李亚光 1罗雅文1
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  • 1. 郑州轨道工程职业学院
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摘要

自对分课堂教学模式提出以来,对分课堂的应用实践呈现出良好的教学成效,为提高高职院校课程质量提供了更多可能.基于此,文章结合对分课堂,以大学语文的教学实践为例,探讨建设"金课"的实施路径和应用价值,旨在为民办高职院校打造"金课"起到积极的推进作用.

关键词

民办高职/对分课堂/金课

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基金项目

河南省民办教育协会调研课题(2023)(HNMXL20230016)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
参考文献量7
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