摘要
乡村教育是我国基础教育的主要阵地,也是乡村振兴战略的重要支柱.乡村教师作为乡村教育的重要力量,肩负着在乡村传授知识、塑造灵魂、引领价值的责任和使命,对提高乡村教育质量至关重要.目前,我国乡村教师队伍的建设存在不可忽视的问题,尤其是师资力量的比例失衡,以及人员数量上的流失等问题突出.基于此,文章分析乡村教师队伍建设的依据和意义,并根据存在的问题提出针对性的解决措施.
基金项目
吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2021D258)
吉林省高等教育学改革研究项目(2023)(JLJY202309515730)
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