国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
知识窗
2024,
Issue
(8) :
33-35.
"1+X"证书制度下高职院校教学改革实践研究——以空中乘务专业为例
华菁
知识窗
2024,
Issue
(8) :
33-35.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"1+X"证书制度下高职院校教学改革实践研究——以空中乘务专业为例
华菁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江海职业技术学院
折叠
摘要
"1+X"证书制度是新时期我国职业教育的创新举措,对高职院校教学制度创新、多元协同育人机制构建、人才评价模式重构具有重要价值.高职院校作为"1+X"证书制度的实施主体,应注重教学活动与"1+X"证书制度的深化融合,发挥制度育人的导向作用.文章以"1+X"证书制度下的高职院校空中乘务专业为例,对其教学改革中存在的问题进行剖析,并从教师队伍构建、教材内容优化、教学模式拓展三维视角提出改革策略.
关键词
"1+X"证书制度
/
高职院校
/
空中乘务专业
/
教学改革
引用本文
复制引用
基金项目
资助课题江海职业技术学院项目(2023)(2023jhjg015)
出版年
2024
知识窗
江西科学技术出版社
知识窗
影响因子:
0.086
ISSN:
1006-2432
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果