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大学生科技类社团参与对科技创新能力自主培养的影响机制研究

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文章针对大学生科技类社团参与对科技创新能力 自主培养的影响机制展开探讨,从能力培养的必要性入手,分析科技类社团参与对科技创新能力自主培养的积极影响,以及影响因素,最后明确影响机制的构建要点,认为通过明确管理制度、建立激励机制、展开效果评估等方式,可充分发挥科技类社团对创新能力培养的积极作用,强化创新能力培养效果.

曲担娃

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吉林铁道职业技术学院

科技类社团 科技创新能力 激励机制

吉林省高教学会高教科研课题

JGJX2023D956

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
年,卷(期)：2024.(8)
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