知识窗2024,Issue(8) :42-44.

课程思政背景下高职院校"双师型"教师职业素养提升研究

刘娟 刘晓明
知识窗2024,Issue(8) :42-44.

课程思政背景下高职院校"双师型"教师职业素养提升研究

刘娟 1刘晓明1
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  • 1. 西安欧亚学院
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摘要

职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型,高职院校作为培养技术技能人才的重要机构,其教学质量和教师素质十分重要.在当前我国教育背景下,课程思政与专业教学的融合已成为高职教育发展的重要方向."双师型"教师作为高职教育的重要力量,在这场教育改革中扮演着举足轻重的角色.文章探讨高职院校"双师型"教师在课程思政与专业教学融合中如何提升政治素养、通识素养、专业与实践水平.

关键词

课程思政/高职院校/职业素养

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基金项目

西安欧亚学院"深化新时代教育评价改革试点"专项(OYPJ202206)

陕西省教育教学规划课题(十四五)(2021)(SGH21YQ372)

陕西省教育科学规划课题(十四五)(2023)(SGH23Y2825)

西安欧亚学院科研创新团队项目(2021XJT009)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
参考文献量6
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