李白生命意识视域下高中语文生命教育策略研究

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中文摘要：李白的作品在部编版高中语文教材中占有较大篇幅,其中蕴含了李白的生命意识,加以挖掘运用能够成为高中语文生命教育的资源.文章阐述李白生命意识与高中语文生命教育之间的联系,分析目前高中语文生命教育中存在的教师缺乏对课本资源主动开发、学生缺乏多样化生命体验、评价体系缺失三个问题,提出挖掘课本资源,感悟文本情感;体会多样情感,丰富生命感受;重视评价功能,建立跟踪体系的教学策略.

作者：

刘宇航、陈家春

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作者单位：

四川轻化工大学

关键词：

李白生命意识生命教育高中语文

基金：

四川省社会科学重点研究基地李白文化研究中心项目

项目编号：

LB23-B14

出版年：

2024

知识窗

江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086

ISSN：1006-2432

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6