知识窗2024，Issue(8) ：96-98.

基于核心素养导向的高中地理问题式教学的实践路径

李超群
知识窗2024，Issue(8) ：96-98.
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基于核心素养导向的高中地理问题式教学的实践路径

李超群1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学
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摘要

在高中地理教学中,教师要聚焦学生核心素养全面培育,通过构建问题式教学活动,引导学生主动思考,内化知识.为此,文章通过论述问题式地理教学活动开展意义,探究问题式地理教学活动开展重心、设计路径,提出问题式教学活动开展策略,旨在为高中地理课堂教学改革提供参考.

关键词

核心素养/高中地理/问题式教学

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出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
参考文献量6
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