协同育人理念下高校家访育人现状及对策研究——以湖北理工学院滨江学院为例

曹吕苗¹

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作者信息

1. 湖北理工学院
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摘要

文章以湖北理工学院滨江学院为例,通过阅读相关文献、制作调查问卷,以学生和家长作为研究对象,从家长与孩子联系频率、家访覆盖面、家访队伍、家访内容、家访回访、家访形式、家访协同育人效果、家访机制八个方面分析现状,总结出家访覆盖率较低、受访学生群体固定、家访队伍有待加强、家长参与度较低、家访机制缺乏系统性与科学性等问题,并提出相应对策.

关键词

协同育人/高校/家访育人

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基金项目

湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(22Z256)

出版年

2024

知识窗

江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086

ISSN：1006-2432

参考文献量6

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