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高职语文"文化传承+价值塑造+职业能力"教学模式路径研究——以大学语文为例

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大学语文作为高职院校一门必修的公共基础课程,是培养学生人文精神、进行传统文化教育的主干课程.文章依据专业人才培养方案,结合学校特色和学生职业特点,构建符合国家政策、企业需求和学生发展的"文化传承+价值塑造+职业能力"的教学模式,为高职院校的语文教学实现立德树人根本任务提供有力借鉴.

滕芳、柳静

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湖南高速铁路职业技术学院

高职语文 文化传承 价值塑造 职业能力

湖南高速铁路职业技术学院教育教学改革研究项目

GTYYA2022-01

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
年,卷(期):2024.(10)
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