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数字化转型背景下高职院校教师数字素养提升路径的研究

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文章分析数字化转型对高职院校教师的要求,提出提升教师数字素养的思路,包括培养教师的数字意识、提高教师的技术能力、强化教师的信息素养、构建支持教师数字化转型的机制.

杨汝朋、孙浩

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烟台汽车工程职业学院

数字化转型 高职院校 教师发展

山东省职业教育教学改革研究项目(2022)

2022383

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
年,卷(期)：2024.(10)
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