知识窗2024，Issue(14) ：9-11.

大中小学心理育人一体化建设的实践路径研究

晏磊
知识窗2024，Issue(14) ：9-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大中小学心理育人一体化建设的实践路径研究

晏磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南工业大学
  • 折叠

摘要

大中小学心理育人一体化是推进心理健康教育创新发展的重要途径,也是落实立德树人根本任务的必然要求.文章结合大中小学心理育人一体化建设现状,分析大中小学心理育人一体化建设的实践困境,探究大中小学心理育人一体化建设的实践路径,旨在为大中小学心理育人工作创新提供参考,促进大中小学生身心健康发展.

关键词

大中小学/心理育人/一体化建设

引用本文复制引用

基金项目

株洲市社会科学成果规划课题(ZZSK2023090)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
参考文献量5
段落导航相关论文